TIPOS DE ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN UTILIZAR EN UN EVA

Foros académicos
Son espacios de discusión, reflexión y análisis donde los participantes de un curso (estudiantes y mediador) pueden intercambiar, compartir y realimentar los conocimientos sobre una temática específica. Mediante esta herramienta se pueden generar discusiones en las cuales se llega a la construcción del conocimiento, también se pueden generar debates con personas a favor o en contra de un tema, por consiguiente el compartir colaborativamente ideas, acuerdos y soluciones.

Algunas Ventajas del uso de foros:
• Permite la construcción de conocimiento en torno a un tema específico, a través de la participación activa de      los aprendices.
• Propician la generación de nuevas ideas y la evaluación de los aprendizajes por parte de los participantes.
• Generan el intercambio de ideas y conocimientos entre todos los participantes.

Chat académico
Es una herramienta que permite la comunicación de manera sincrónica y en tiempo real, a través del mismo dos o más personas pueden conversar generalmente por medio de mensajes de texto. Como herramienta educativa, es una actividad que propicia la discusión, debate, entrevistas, asesorar y aclarar dudas sobre un tema específico, se puede trabajar en grupos para un mejor aprovechamiento de la herramienta.

Algunas Ventajas de utilizar el chat:
• Capacidad de sintetizar las ideas en menor cantidad de palabras.
• Estimula la capacidad de trabajar y construir colaborativamente.
• Amplía las posibilidades de trabajar en equipo.

Wiki académico

Se puede definir un wiki como una forma de sitio web en donde se acepta que usuarios creen, editen, modifiquen el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida. Dichas características, hacen de un wiki una herramienta efectiva para generar páginas web colaborativamente, creando contenidos informativos en internet de una manera muy sencilla. (González et al., s.f.) Existen diversos sitios y herramientas en la web para crear wiki. Sin embargo, las plataformas educativas, como Moodle, Blackboard, poseen una aplicación que permite crear y gestionar wikis como una actividad dentro de un curso virtual, sin necesidad de acceder a sitios externos. Cuando un profesor crea un wiki dentro de un curso, en dichas plataformas, los estudiantes pueden editar el contenido del wiki, realizar aportes y crear páginas, para ir construyendo de forma conjunta el producto final que se ha solicitado.

Algunas Ventajas del uso de wiki:
• Propicia el trabajo en equipo y el desarrollo de documentos en forma colaborativa.
• Redacción correcta de documentos, ya que entre todos los miembros pueden revisar el mismo,            generando un producto final validado.
• Estimulan el intercambio de saberes entre los miembros del grupo de trabajo y con los demás compañeros.

Portafolio

Es una estrategia que permite generar una tarea o trabajo final, utilizando una herramienta donde se recopilan diversos documentos, materiales y textos obtenidos mediante un proceso de investigación o de aprendizaje. Además, se convierte en un medio de evaluación que fomenta el aprendizaje, la adquisición de nuevos conocimientos y la reflexión sobre las ideas, preguntas y problemáticas que se presenten en un espacio educativo.

Algunas Ventajas del uso del portafolio:
• Fomenta la cultura investigativa en los aprendientes.
• Informa sobre los resultados de aprendizajes alcanzados, el progreso y las evidencias generadas.
• Incentiva la lectura y la escritura para la interiorización y la generación de nuevos conocimientos.

Estudio de caso

Según Dimas (2014), se puede definir un estudio de caso como el análisis de un hecho, problema o suceso real con la finalidad de interpretarlo, resolverlo, generar respuestas, reflexionar y en algunos casos buscar su solución. Algunos ejemplos de actividades que se pueden utilizar en este tipo de actividad son: documentos escritos, artículos, películas o videos, noticias, expedientes, entre otros.

Algunas Ventajas del uso de estudios de casos:
• Permiten generar espacios de discusión sobre problemáticas actuales y la búsqueda de su solución.
• Genera espacios de reflexión y análisis en los participantes de manera que se identifiquen con el problema y su solución.
• Adapta situaciones o soluciones dadas a otros problemas o ambientes.

Mapas mentales

Los mapas mentales se han convertido en una estrategia de aprendizaje, como lo establece Oré (2007), es un diagrama utilizado para representar palabras, ideas, tareas, u otros conceptos alrededor de una temática central. Los elementos se ordenan según la importancia de los conceptos y se agrupan formando ramas.

Algunas Ventajas en el uso de mapas mentales:
• Ayudan a gestionar la información facilitando la organización del pensamiento en un esquema simple, permitiendo obtener una visión clara y global del contenido o la temática trabajada.
• Potencian habilidades como la concentración, la lógica, la creatividad, la imaginación, la asociación de ideas y la memoria.
• Incentivan el pensamiento crítico y creativo.